Incorporación y aprehensión de saberes sobre plantas útiles a partir del juego: prácticas de extensión en Botánica Aplicada
DOI:
https://doi.org/10.30972/bon.2021321Keywords:
Etnobotánica aplicada, juegos educativos, extensión universitariaAbstract
A partir de la concepción de que la extensión universitaria constituye un pilar conceptual e ideológico de la Universidad Reformista junto a la enseñanza y la investigación, se desarrollan prácticas que vinculan las investigaciones sobre etnobotánica aplicada con la tarea docente en Botánica Aplicada y su transferencia a la resolución de problemas cotidianos. Se presentan los resultados de una experiencia destinada a niños y jóvenes que están sometidos a internación hospitalaria que, a través del juego, vincula vegetales de uso habitual con los saberes vigentes en distintos ámbitos.Downloads
Download data is not yet available.
Downloads
Published
2011-07-01
How to Cite
Pochettino, M. L., Capparelli, A., Arenas, P., Lema, V., Riat, P., Becerra, A., … Sivero, S. (2011). Incorporación y aprehensión de saberes sobre plantas útiles a partir del juego: prácticas de extensión en Botánica Aplicada. Bonplandia, 20(2), 149–163. https://doi.org/10.30972/bon.2021321
Issue
Section
Original papers
License
Declaration of Adhesion to Open Access
- All contents of Bonplandia journal are available online, open to all and for free, before they are printed.
Copyright Notice
- Bonplandia magazine allows authors to retain their copyright without restrictions.
- The journal is under a Creative Commons Attribution 4.0 International license.










.jpg)

