El aprendizaje del cálculo diferencial mediante el uso de un software multimedia
DOI:
https://doi.org/10.30972/rfce.0101106Keywords:
cálculo diferencial, multimedia, autoaprendizaje.Abstract
Las herramientas TIC juegan en la sociedad un papel clave que permite logros antes ni soñados. La enseñanza de la Matemática y en especial el tema del cálculo diferencial es de uso diario en las carreras de ingeniería o en aquellas que tocan aspectos de estos pudiéndose corroborar que es uno de los temas que más dudas y problemas trae a los futuros profesionales. El aprendizaje, con el uso de las tecnologías multimedias mejoran la calidad de la enseñanza. El uso de ella permite el autoaprendizaje por parte de los estudiantes y además se emplean métodos que permitan reforzar el conocimiento de estos.
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