Núm. 4 (2013)

Artículos basados en investigación empírica

• La reforma universitaria europea y el modelo por competencias: revisión crítica

  José Manuel Bautista Vallejo, Sara Ángela Camacho Domínguez

  5–14

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• La evaluación de las competencias matemáticas de los ingresantes de carreras de Ingeniería. El caso de la Facultad Regional Resistencia–Universidad Tecnológica Nacional

  Nidia Dalfaro, Patricia Demuth, Nancy Aguilar, Graciela Del Valle

  15–25

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• La enseñanza de la Historia en el nivel medio y la formación del profesor en Historia

  Irma Esther Rosso

  26–46

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