Damacena, Fabiola Aparecida F., Universidad Federal de Pará, Facultad de Etnodiversidad Universidad Estadual de Campinas-UNICAMP, Brazil

• Revista del Instituto de Investigaciones en Educación Vol. 12 Núm. 16 (2021): Dossier temático - Artículos basados en investigación empírica
  Formación de profesores, currículo e infancia en comunidades tradicionales en la Amazonia
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