de Matos Lins, Heloísa Andreia, Faculdade de Educação da Universidad Estatal de Campinas, Brazil

• Revista del Instituto de Investigaciones en Educación Vol. 12 Núm. 16 (2021): Dossier temático - Ensayos de reflexión teórica
  Infancias, fake news y (des) democratización en América Latina: ¿cómo establecer otros comienzos a través de la Educación?
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