Lopes, Raquel, Universidad Federal de Pará, Facultad de Etnodiversidad, Brazil

• Revista del Instituto de Investigaciones en Educación Vol. 12 Núm. 16 (2021): Dossier temático - Artículos basados en investigación empírica
  Formación de profesores, currículo e infancia en comunidades tradicionales en la Amazonia
  Resumen  PDF