Educación y formación para el trabajo: escenarios actuales, desafíos y perspectivas

José Antonio Pozzer; Verónica Millenaar

doi:10.30972/riie.16248959

Educación y formación para el trabajo: escenarios actuales, desafíos y perspectivas

Autores/as

José Antonio Pozzer Universidad Nacional del Nordeste
Verónica Millenaar Centro de Investigaciones Sociales- Instituto de Desarrollo Económico y Social CONICET – Universidad de Buenos Aires

DOI:

https://doi.org/10.30972/riie.16248959

Palabras clave:

Formación para el trabajo, educación Técnica, formación profesional, articulaciones

Resumen

Desde diversos abordajes metodológicos y disciplinarios las problemáticas de la relación educación y trabajo ha logrado en los últimos años importantes aportes al campo de conocimiento. Los mismos dan cuenta de vínculos caracterizados por su complejidad, multidimensionalidad, situados en un tiempo y espacio.

Las oportunidades de educación y formación para el trabajo a lo largo de la vida son ofrecidas desde distintos ámbitos: en las instituciones del sistema educativo formal; en espacios vinculados a las organizaciones de la sociedad civil, sindicatos, etc.; y el laboral (espacios de trabajo donde se desarrolla la formación a través de procesos informales, así como de capacitaciones formales).

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Publicado

2025-12-29

Cómo citar

Pozzer, J. A., & Millenaar, V. (2025). Educación y formación para el trabajo: escenarios actuales, desafíos y perspectivas. Revista Del Instituto De Investigaciones En Educación, 16(24). https://doi.org/10.30972/riie.16248959

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Número

Vol. 16 Núm. 24 (2025): Dossier temático

Sección

Editorial

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