Discursos de odio en línea y subjetividad adolescente
DOI:
https://doi.org/10.30972/clt.309674Palavras-chave:
discursos de odio, entornos digitales, adolescencias, violenciasResumo
El presente ensayo analiza la producción y circulación de los discursos de odio en entornos digitales, utilizando la miniserie Adolescencia (2025) como disparador para indagar sus efectos en las subjetividades adolescentes. Inicialmente, desde un enfoque sistémico (Gelber, 2021), se define el discurso de odio y sus posibles daños. Luego, desde un modelo epidemiológico (Tirrell, 2018), se examina el modo en el que la infraestructura digital modifica las dinámicas de propagación y recepción de los discursos dañinos (Popa-Wyatt, 2023). Finalmente, se problematizan los alcances de la regulación estatal entendiendo la necesidad de construir estrategias integrales que articulen la formación en pensamiento crítico y valores democráticos con el fomento de contradiscursos, orientados a fortalecer el lazo social.
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