Vol. 12 Núm. 16 (2021): Dossier temático

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INFANCIAS, SUBJETIVIDADES Y PRÁCTICAS DE EDUCACIÓN Y CUIDADO: APORTES PARA NUEVOS COMIENZOS

Publicado: 2021-12-16

Editorial

EDITORIAL

Marta Susana Bertolini, Norma Elena Bregagnolo, Claudio Núñez

1-5
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Artículos basados en investigación empírica

Calidad en las decisiones de Organización de la Enseñanza en la Educación de las Primeras Infancias (salas para niños/as de 4 y 5 años)

María Eugenia Herrera Vegas, Patricia M. Sarlé

6-22
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Aportes para la formación docente: El juego como derecho en contexto de pandemia – el derecho al juego en la escuela post pandemia.

Noemí E. Burgos, María Fernanda de Casali, Mariana Ingenthron

23-34
- PDF
Aprendo en casa. Una mirada retrospectiva, entre educadoras y equipo de acompañamiento, acerca de un dispositivo de intervención educativo-comunitario de la Red Andando.

Analía Paola García, Silvina Mariela Davio

35-50
- PDF
Formación de profesores, currículo e infancia en comunidades tradicionales en la Amazonia

Fabiola Aparecida F. Damacena, Raquel Lopes

51-68
- PDF
Las Tertulias Literarias Dialógicas en Educación Primaria. Un estudio de caso.

María Chica Ramírez, Analia E. Leite Mendez

69-88
- PDF
Situaciones de aprendizaje en contextos de pandemia ¿nuevas?

Nathalia Valeria Mezzano, Erica Eliana Ojeda, Mariana Leonor Aguirre

89-97
- PDF
Las prácticas de maternaje de las Madres Cuidadoras de la Cultura Qom como contenidos para la formación en perspectiva intercultural.

Sylvia Edith Sandoval, Amancia Silvestre, Annek Shawny Zamora Aray

98-114
- PDF

Ensayos de reflexión teórica

Infancias, fake news y (des) democratización en América Latina: ¿cómo establecer otros comienzos a través de la Educación?

Heloísa Andreia de Matos Lins, Janaina Cabello, José Orlando Ferreira de Miranda Júnior

115-133
- PDF
Educación Sexual Integral e Infancia: cuestiones planteadas en estudios brasileños en el contexto del Caribe latino

Claudionor Renato da Silva

134-150
- PDF (Português (Brasil))

Reseñas de tesis de grado y posgrado

El cancionero infantil en jardines de infantes de la ciudad de Resistencia. Características y modos de circulación

María de los Milagros Romero Vaccaro

151-154
- PDF

Reseñas y comentarios de libros académicos

Pedagogía del nivel inicial: mirar el mundo desde el jardín autor: Daniel Brailovsky

Carla Antonella Solis

155-157
- PDF